به منظور آموزش استفاده بهینه از آب صورت گرفت؛

به گزارش شبکه خبری آب ایران به نقل از روابط عمومی شرکت سهامی آب منطقه‌ای یزد، مراسم انعقاد تفاهم‌نامه هفتمین دوره طرح ملی دانش‌آموزی نجات آب (داناب) و سومین دوره طرح سواد آبی در سال تحصیلی جدید، با حضور محمدمهدی جوادیان‌زاده مدیرعامل شرکت سهامی آب منطقه‌ای استان یزد، محمدکاظم رحیم‌نژاد مدیرکل آموزش و پرورش و محمدرضا دهقانی رئیس سازمان جهاد دانشگاهی استان در شرکت سهامی آب منطقه‌ای یزد برگزار شد.

در این مراسم جوادیان‌زاده گفت: مجموعه جهاد دانشگاهی با تعصب و تخصص لازم اجرای طرح داناب و سواد آبی در استان یزد را به درستی پیش بردند.

وی با بیان اینکه این دو طرح با همکاری بسیار خوب شرکت آب منطقه‌ای، اداره کل آموزش و پرورش استان و جهاد دانشگاهی استمرار داشته است، افزود: با وجود فراز و نشیب های پیش رو و بیماری کرونا در سال های گذشته با درک و همکاری متقابل این سه دستگاه هفتمین سال طرح داناب و سومین سال طرح سواد آبی در حال اجرا است.

رئیس هیئت مدیره شرکت سهامی آب منطقه‌ای یزد همچنین ابراز کرد: با همکاری آموزش و پرورش و جهاد دانشگاهی و با اجرای طرح داناب و سواد آبی  صحنه های ماندگاری در مدارس استان رقم می‌خورد.

جوادیان‌زاده در ادامه گفت: اجرای این دو طرح باعث می‌شود اطلاعات عمومی دانش‌آموزان در کنار فراگیری علم و دانش بیشتر شود.

مردم یزد همواره در صدد استفاده بهینه از آب هستند

محمد کاظم رحیم‌نژاد مدیرکل آموزش و پرورش استان نیز در ادامه اظهار داشت: مردم یزد در گذشته با تفکر دینی سعی در حفظ و استفاده صحیح و بهره‌وری مطلوب از منابع آب داشتند.

وی با اشاره به اینکه مدیریت مصرف آب را باید به همه نسل‌ها آموزش داد، افزود: اجرای طرح ملی دانش‌آموزی نجات آب  و سواد آبی در مدارس، آموزش شیوه مدیریت مصرف و فرهنگ درست استفاده از آب به نسل جدید جامعه است. 

این مقام مسئول با اشاره به اینکه این طرح‌ها به صورت گروهی و مشارکتی در مدارس اجرا می‌شود، ابراز کرد: روش‌های آموزش و یادگیری اگر به صورت مشارکتی و فعال باشد، یادگیری سریعتر و عمیق‌تر انجام می‌شود.

رحیم‌نژاد در پایان بابیان اینکه اجرای طرح‌های داناب و سواد آبی در بین دانش آموزان موفقیت‌های بسیاری داشته است، افزود: باید با همکاری همه جانبه، اجرای این طرح‌ها را در مدارس استان گسترش دهیم و مدارسی که از این دو طرح استقبال کردند تشویق و مدارسی که همکاری نداشتند به هدایت دانش آموزان به این دو طرح ترغیب شوند.