چهارشنبه, 29 مهر 1405
مشروح خبر :: پایان تفکر سنتی «فراوانی منابع» در خراسان جنوبی/ فرهنگیان و شبکه دانش‌آموزی؛ پیشران نهضت فرهنگی مدیریت مصرف آب

پایان تفکر سنتی «فراوانی منابع» در خراسان جنوبی/ فرهنگیان و شبکه دانش‌آموزی؛ پیشران نهضت فرهنگی مدیریت مصرف آب

مدیرعامل شرکت آب منطقه‌ای خراسان جنوبی در جلسه شورای برنامه‌ریزی سازمان دانش‌آموزی، جامعه تعلیم و تربیت را رکن بنیادین اصلاح رفتار مصرفی دانست و اعلام کرد: در شرایطی که بیش از ۹۵ درصد نیاز آبی استان به سفره‌های زیرزمینی وابسته است، نفوذ کلام معلمان و ظرفیت شبکه دانش‌آموزی مؤثرترین ابزار برای تبدیل مدیریت تقاضا به گفتمان غالب جامعه و تربیت نسلی مسئولیت‌پذیر در حفظ منابع آب و انرژی است.

به گزارش شبکه خبری آب ایران به نقل از روابط عمومی شرکت آب منطقه‌ای خراسان جنوبی، عباس سارانی، در جلسه شورای برنامه‌ریزی سازمان دانش‌آموزی استان با محوریت طرح ملی «باانرژی‌ها»، با تأکید بر اینکه تفکر سنتیِ فراوانی منابع پایان یافته است، گفت: وابستگی بیش از ۹۵ درصدی منابع آب استان به آب‌های زیرزمینی ایجاب می‌کند که به جای جست‌وجوی منابع جدید، مدیریت تقاضا و مصرف را به گفتمان غالب جامعه تبدیل کنیم؛ در این میان، فرهنگیان و شبکه دانش‌آموزی کلیدی‌ترین رکن این نهضت فرهنگی هستند.

وی، با اشاره به شرایط منابع انرژی و آب در کشور اظهار کرد: در دهه‌های گذشته این تصور در جامعه شکل گرفته بود که منابع پایدار و نامحدود هستند، اما امروز با افزایش تقاضا و محدودیت‌های جدی اقلیمی، ضرورت ایجاد یک نگاه نو و واقع‌بینانه به مقوله مصرف غیرقابل انکار است.

تجدیدپذیری آب زیرزمینی ساده و کوتاه‌مدت نیست

مدیرعامل شرکت آب منطقه‌ای خراسان جنوبی با تفکیک مفهوم آب تجدیدپذیر سطحی و زیرزمینی خاطرنشان کرد: در استانی مانند خراسان جنوبی که بیش از ۹۵ درصد نیاز آبی آن از سفره‌های زیرزمینی تأمین می‌شود، تجدیدپذیری منابع مسئله‌ای سالانه یا بیست‌ساله نیست؛ آبخوان‌ها طی قرن‌ها شکل گرفته‌اند و جبران کسری مخازن با فرآیندهای ساده ممکن نخواهد بود.

وی افزود: در بخش انرژی نیز تولید برق و انتقال آن نیازمند هزینه‌های هنگفت و فرآیندهای پیچیده است؛ بنابراین مدیریت مصرف یک ضرورت دائمی و همه‌جانبه است.

سارانی با اشاره به تجربه کشورهای توسعه‌یافته در مواجهه با تنش‌های اقلیمی و گرمایش زمین افزود: در کشورهای پیشرو دنیا، هنگام بروز خشکسالی یا کاهش بارندگی، فوراً سراغ ایجاد منابع جدید یا حفر چاه و احداث تأسیسات تازه نمی‌روند، بلکه با پذیرش شرایط واقعی اقلیم، به‌سمت سهمیه‌بندی، کاهش مصارف غیرضروری و مدیریت تقاضا حرکت می‌کنند. این همان الگویی است که ما نیز باید در کشور و استان در پیش بگیریم.

نقش ممتاز جامعه تعلیم و تربیت در اصلاح الگوی مصرف

مدیرعامل شرکت آب منطقه ای خراسان جنوبی، با قدردانی از ورود سازمان دانش‌آموزی و آموزش و پرورش به طرح ملی «باانرژی‌ها» تصریح کرد: نفوذ کلام و مرجعیت تربیتی معلمان نقشی بی‌بدیل در شکل‌دهی به رفتار دانش‌آموزان دارد.

وی گفت: بارها دیده‌ایم کلام و توصیه‌ای که از زبان معلم صادر می‌شود، اثربخشی به‌مراتب عمیق‌تری بر ذهن و رفتار کودک و نوجوان نسبت به محیط خانواده دارد.

سارانی در پایان با تأکید بر همراهی همه‌جانبه شرکت آب منطقه‌ای خراسان جنوبی با طرح‌های آموزشی و تربیتی سازمان دانش‌آموزی یادآور شد: تیم کارشناسی آب منطقه‌ای در کنار آموزش و پرورش است تا با روایتگری صحیح از ارزش آب و انرژی، دانش‌آموزان امروز را به کنشگران مسئولیت‌پذیر و سفیران اصلاح الگوی مصرف در سبد زندگی آینده خود تبدیل کنیم.

کد خبر: 155186
  تاریخ خبر : 1405/07/27
  آخرین به‌روزرسانی : 1405/07/28
 مدیر روابط عمومی سایت
 68